Działania na rzecz edukacji klimatycznej wpisane są w Strategię Zrównoważonego Rozwoju Grupy Polenergia. Traktujemy bardzo poważnie wszelkie działania na rzecz ochrony środowiska w tym te, które są realizowane w ramach zajęć szkolnych czy też przedszkolnych. Dlatego, staramy się wspierać te placówki edukacyjne, które działają w miejscach, gdzie ulokowane są projekty Polenergii, i które realizują wspólnie z nami projekt Graj z nami w zielone. W ten o to sposób nawiązaliśmy współpracę z I Liceum Ogólnokształcącym w Nowej Sarzynie, gdzie objęliśmy patronatem Klasę o profilu Technologii Wodorowych.

Polenergia objęła patronatem tegoroczną edycję konkursu zorganizowanego przez Wydział Filologiczny Uniwersytetu Gdańskiego, w ramach 3-letniej współpracy z Uniwersytetem Gdańskim, działając w myśl 17. Celu Zrównoważonego Rozwoju Agendy 2030. III edycja konkursu przyciągnęła wiele niezwykłych talentów literackich obrazujących żywioł wiatru i morza w poruszający i kreatywny sposób.

16 września odbył się drugi spacer przyrodniczy Polenergii, na który pracowniczki i pracownicy przybyli wraz z rodzinami. Spacer był doskonałą okazją do wspólnego wypoczynku na łonie natury oraz poznania unikalnej przyrody, jaką kryją mokradła położonego najbliżej Warszawy parku narodowego.

Działania na rzecz społeczności lokalnych odgrywają niezwykle ważną rolę w działalności Grupy Polenergia. Nasza odpowiedzialność nie ogranicza się jedynie do biznesu, ale sięga dalej, obejmując troskę o wspólnotę i środowisko. W ramach wolontariatu pracowniczego, 7 października ponad 30 pracowników i pracowniczek wraz z rodzinami zabrało się na warszawskiej Pradze, aby pomóc Stowarzyszeniu Otwarte Drzwi.

Licealisto, Studencie, Doktorancie!

Wraz z Uniwersytetem Gdańskim mamy dla Ciebie niezwykłą okazję do wyrażenia swojej pasji oraz podzielenia się nią z innymi! Zapraszamy wszystkich uczniów liceów, studentów i doktorantów do udziału w III edycji konkursu „Moje studia dla planety” pod hasłem „Ożywczy żywioł wiatru i morza” zorganizowany przez Wydział Filologiczny Uniwersytetu Gdańskiego.