W 2024 roku Polenergia nawiązała współpracę z Zespołem Szkół Techniczno-Zawodowych im. Jana Pawła II w Żurominie. Od września 2024 roku ta współpraca trwa nieprzerwanie, wiążąc się z przekazywaniem wsparcia merytorycznego uczniom, którzy przygotowują się do zawodu technika urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Klasa otrzymała także wsparcie finansowe na zakup sprzętu potrzebnego do prowadzenia zajęć praktycznych.
W 2025 roku specjaliści Polenergii przeprowadzili cztery zajęcia praktyczno-teoretyczne mające na celu podnoszenie świadomości ekologicznej oraz promowanie odnawialnych źródeł energii wśród lokalnych społeczności. Agnieszka Sikorska-Pająk, Kierowniczka ds. BHP Polenergii wspólnie z uczniami przeanalizowała, co się kryje pod pojęciem BHP, czemu jest to istotne pojęcie w branży OZE i dlaczego wypadki generują koszt. Omówiono także uprawnienia, szkolenia i wymogi formalne, które muszą być spełnione być móc pracować w branży OZE. Przedstawiono także założenia BHP na budowach i ocenę ryzyka do kwestii BHP w trakcie eksploatacji obiektów. Przeanalizowane zostały zagrożenia zawiązane z pracami na wysokości.
Jesienią 2025 roku odbyło się spotkanie, podczas którego uczniowie poznali zagadnienia związane z magazynowaniem energii w różnych formach, w tym w nowoczesnych systemach bateryjnych BESS (Battery Energy Storage System), magazynach energii cieplnej stopionych soli, oraz magazynowania energii w wodorze. W ramach zajęć omówiono również kluczowe koncepcje dotyczące gospodarki obiegu zamkniętego w energetyce (circular economy) oraz modelu energetyki rozproszonej. Uczestnicy poznali wyzwania związane z dostosowaniem sieci przesyłowej do dynamicznie zmieniającej się struktury wytwarzania energii, w której coraz większą rolę odgrywają źródła lokalne. Dyskutowano także o tym, w jaki sposób magazyny energii mogą stabilizować sieć elektroenergetyczną, wspierając jej elastyczność i bezpieczeństwo pracy.
W ramach programu patronackiego Polenergia wspiera placówki dydaktyczne w rozwoju kompetencji technicznych i ekologicznych, zapewniając młodzieży kontakt z praktykami branży energetycznej.